نموذج إجابة امتحان اللغة العربية 2021 بابل شيت ثالثة ثانوي pdf شعبة أدبي بتوزيع الدرجات

نموذج إجابة امتحان اللغة العربية 2021 بابل شيت ثالثة ثانوي pdf شعبة أدبي بتوزيع الدرجات

بدأ ماراثون امتحانات الثانوية العامة اليوم الموافق السبت 10 يوليو مع امتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي 2021 ونرصد من عيون مصر طريقة الإجابة النموذجية لـ بابل شيت العربي للثانوية العامة النظام الجديد حيث يمكن للطالب الاستعانة بالكتاب المدرسي معه للمساعدة في حل الأسئلة “اوبن بوك”.

علما أن مدة الإجابة الرسمية على الامتحان ثلاث ساعات متصلة، وقد انتشرت الشرطة المصرية خاصة النسائية بمحيط محافظة القاهرة والجيزة لتأمين الامتحانات، والاطمئنان على سير الاختبار بالشكل الأمثل وعدم حدوث أي مشاكل.

أسئلة امتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي 2021 القسم الأدبي

 

بعض الإجابات الغير رسمية المنشورة على جروبات التليجرام

أسئلة امتحان العربي ثانوية عامة علمي 2021

يبدأ الطالب عن حل امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2021 الشعبة العلمية بكتابة اسم الطالب في الفراغ المتواجد بجواره ثم رقم الجلوس ومرة مظللا ثم المجموعة ثم التاريخ ثم رقم النموذج، علما بأن الاختيار من متعدد سيكون ترتيب الأسئلة مختلفة من طالب للآخر منعا للغش بين الطلاب.

لا يجوز استخدام الكوريكتور، الإجابة تكون أولا بالتظليل باستخدام القلم الرصاص الأول ثم التظليل بالقلم الجاف، ويستخدم الرصاص الأول حتى التأكد تماما من إجابتك ثم الإجابة النهائية بالقلم الجاف، وعند تظليل أكثر من دائرة لن يتم احتساب أي درجة، ويجب تظليل الدائرة بالكامل وعدم الخروج عنها لأنه عند تصحيح ورقة الإجابة بالماكينة حتى يتم قراءته بسهولة.

بالنسبة لسؤال الصح والخطأ إن وجد الإجابة الصحيحة “أ” الإجابة الخطأ تختار “ب” لذا يجب أن تظلل خانة واحدة من كلتا الخانتين، وقد حاولت وزارة التربية والتعليم تدريب الطلبة ثلاث مرات كاختبارات تجريبية يتم تدريب الطالب عليها جيدا قبل الامتحان النهائي.

وقد أوضح الأستاذ أسامة عز الدين كبير معلمي اللغة العربية بوزارة التربية والتعليم أنه في حال اختيار طالب الثانوية العامة وتظليل الإجابة بالقلم الجاف هل يمكن التعديل عليها، أوضح أنه يمكن ذلك بوضع علامة خطأ كبيرة فوق الدائرة حتى يتجاهلها الماسح الضوئي الإلكتروني ويقوم باختيار الإجابة الثانية المظللة سليما.

إلا أنه أكد أنه يفضل عدم اللجوء لهذه الطريقة لأن من يقوم بالتصحيح ماكينة آلية وقد تتجاهل الإجابتين في بعض الحالات وقال أنه أثناء امتحان العربي سيأخذ معه كتاب المدرسة الأساسي فقط ولن يأخذ معه كتاب القصة والنحو.

وأوضح الدكتور طارق شوقي أن نظام البابل شيت يهدف إلى تخريج جيل مبدع مفكر يعتمد على الفهم والتفكير والاستنتاج، لذا سيكون معه الكتاب أثناء الامتحان،

ننشر بعض النماذج التوضيحية لامتحان اللغة العربية للصف الثالث الثانوي العلمي لعام 2021 للاسترشاد فقط وسيتم نشر النموذج الرسمي لوزارة التربية والتعليم فور نشره على الموقع.

توزيع درجات امتحان اللغة العربية للثانوية العامة 2021، في التالي :-

1- السؤال الأول 4 درجات

2- السؤال الثاني التعبير الإبداعي له 10 درجات.

3- السؤال الثالث 16 درجة يكون لكل سؤال درجة واحدة.

4- بداية السؤال رقم 17 وحتى السؤال رقم 22 لكل سؤال درجتين.

4- من السؤال رقم 23 إلى السؤال رقم 33 لكل سؤال درجة واحدة.

5- السؤال رقم 34 له درجتين.

6- الأسئلة من 35 حتى 37 لكل سؤال درجة واحدة.

7- السؤال رقم 38 له درجتين.

8- الأسئلة من رقم 39 حتى 42 لكل سؤال له درجة واحدة.

9- الأسئلة من رقم 43 إلى رقم 50 لكل سؤال درجتان.

هذه النماذج استرشادية فقط وليست رسمية قد يكون بها بعض الأخطاء لأنها منقولة

الترتيب مختلف ✅

1- المخطط الهندسي لبناء قبة الصخرة
2- ذهبي
3- توضيح
4- الشكل الدائري
5- بقاؤها عامرة رغم وقوع اربعة زلازل
6- تقع اولي القبلتين
7- مش باينه خالص
8- حكم الاب في بيته وتوليه شئون اسرته
9- مرض احد افراد الاسرة او غيابه

10 /ليكتشف القارئ بالتدريج جوانب شخصية الاب وابعادها
11/ اظهار التحسر والاسى على ما ال اليه
12/ اصبح البيت لا تؤخذ الاصوات فيه ولا تتحكم الاغلبية
13 /حاطط صباعه على (د )وهي الاجابة عشان الثلاثة اللي قبلها غلط
14/ كبير جدا وهياخد وقت خليه للاخر
15 /الهموم والانشغالات
16/ اظهار رغبته في السمو باخلاقه
17 /غدا
18 /استرد رهونا لي بذمتهم
19 /المقولة خاطئة والديلي ان الشاعر نقام على الناس
20 الدهشة والتعجب
21 اظهار حرص الشاعر على رد ما يتعلق بامانات الناس
22 استرد رهونا لي بذمتهم
23التعبير عن الياس من الحياة
24 معالجة مشكلات عصرهم
25 الاهتمام بمناقضات الحياة
26 اظهر الشاعر تشاؤمه واستسلامه للياس
27 الشعور بحنين جارف نحو وطنهم الام

28 ابداء الراي في القصص التي الفها مؤخرا
29 الاستعطاف والرجاء
30 اجمال وما بعدها تفصيل
31 ابراز المشاعر المضطربة للاديب
32 محمود تاخر في الرد اما مفيد فقد تسرع
33 كان شعور سامي اشبه بشعور طفل
34 الفاظ الاديب تراءت واحضانها وانفاس اقوى
35 تقتصر على طرح المشكلات
36 تركيزها على حدث واحد

تعليقات (0)

إغلاق